当今AI时代，Python从众多编程语言中脱颖而出，成为人工智能领域应用开发的主流编程语言。为了更好的培养学生Python编程能力，信息与电气工程学院“大学计算机”课程教学团队，在申艳光教授的带领下，自2017年开始，每年开展20余次的教研活动，从课程定位、教学内容设置、教学方法和考核方式等多方面进行研讨，并取得了显著成效。
依据教育部高等教育司和教育部大学计算机基础课程教学指导委员会的要求和建议，通过多方调研和认证，课程组将课程定位为：立足于计算思维能力的培养，以Python为例，采用“问题分析－算法设计－算法实现”的计算机问题求解方法，旨在将计算思维融入到程序设计中，不仅仅讲授这种具体程序语言及应用，而且强调程序设计的思想和方法，使学习者能够运用计算思维求解问题，从而使学习者理解将计算思维融入不同学科领域的重要性，将程序设计类课程从单纯知识和技能的培养层面提高到意识和思维的培养层面，为各专业后续计算机能力和素养的需求提供必要的思维和能力储备。
2018年，课程团队制作了“基于计算思维的Python程序设计”MOOC。2018年11月分别在超星泛雅平台和超星学银在线平台上线，受众9631人，学习者遍布10多所高校及社会人士，产生了一定的社会影响。课程内容包括：教学大纲、电子课件、教材和参考文献目录、作业、周测试、期末测试等，2019年获批河北省精品在线开放课程立项建设项目。
2019年5月7日，“基于计算思维的Python程序设计”在“爱课程──中国大学MOOC”首轮上线！这是河北工程大学首次在其上发布MOOC（河北工程大学在中国大学MOOC的官方主页也一起建立），“爱课程”网是教育部、财政部“十二五”期间启动实施的“高等学校本科教学质量与教学改革工程”支持建设的高等教育课程资源共享平台。
2019年10月21日，“基于计算思维的Python程序设计”在“爱课程──中国大学MOOC”第二轮开课！
据统计，本MOOC在“学银平台”和“中国大学MOOC”的三期课程受众总人数达200630人。
三年以来，课程团队不懈努力，打造精品课程，推进现代信息技术与教育教学的深度融合，为推动我校高质量教育做出重要贡献。
